A SOCIOCULTURAL APPROACH TO TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN SCHOOL
Keywords:
educational-cognitive skills, approach to teaching, research activities, language and culture learning, cultural identification.Abstract
The article discusses a number of technologies that contribute to students'
cultural competence development. The article examines a number of technologies that
contribute to the development of students' sosio-cultural competence, including independent
educational activity, which determines the ability to practically reorganize activities,
resulting in an interlingual and intercultural language personality.
References
Воробьѐв Г.А. Развитие социокультурной компетенции будущих учителей
иностранного языка. М.: Просвещение, 2008.
Починок Г. В. Особенности заданий по формированию социокультурной
компетенции // Иностранные языки в школе. 2011. № 7. С. 18-24.
Верещагин Е. М. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании
английского языка. М.: Просвещение, 2009.
Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога
культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 2016.
Сафонова В. В. Социокультурный подход: основные социально-педагогические и
методические положения // Иностранные языки в школе. 2014. № 7. С. 2-12.
Колкова М. К.. Современная методика с изучения иностранных языков и культур.
СПб.: КАРО, 2011. С.44-51.
