MEDIA-SAVODXONLIK KONTEKSTIDA O‘QUVCHILARNING ARGUMENTATIV NUTQINI BAHOLASH MEZONLARI
Keywords:
media-savodxonlik, argumentativ nutq, baholash mezonlari, tanqidiy tafakkur, dalil, ritorika.Abstract
Mazkur tezisda media-savodxonlik kontekstida o‘quvchilarning argumentativ nutqini baholashga qaratilgan mezonlar tizimi tahlil qilinadi. Zamonaviy axborot muhitida o‘quvchilarning dalillarga asoslangan, tanqidiy fikr yuritish ko‘nikmalarini namoyon etuvchi nutqini shakllantirish va baholash dolzarb pedagogik masala sifatida ko‘rib chiqiladi. Mazmuniy, mantiqiy va media-savodxonlikka oid mezonlar alohida tasniflanadi.
References
Tulmin S. Argumentatsiya uslublari. − Toshkent: Fan, 2019.
O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimida media-savodxonlikni rivojlantirish kontseptsiyasi. − Toshkent, 2022.
Facione P. Critical Thinking: A Statement of Expert Consensus. − California Academic Press, 1990.
Published
2026-09-10
How to Cite
Rabbimova Xamida Yoqubovna. (2026). MEDIA-SAVODXONLIK KONTEKSTIDA O‘QUVCHILARNING ARGUMENTATIV NUTQINI BAHOLASH MEZONLARI. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 4(9), 3–5. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/6179
Issue
Section
Articles
