TA’LIM XIZMATLARINI RAQAMLASHTIRISHNING ASOSIY YO‘NALISHLARI
Keywords:
ta’limni raqamlashtirish, raqamli ta’lim, masofaviy o‘qitish, elektron ta’lim, LMS platformalar, sun’iy intellekt, EdTech, ta’lim texnologiyalari, onlayn o‘qitish, raqamli kompetensiyaAbstract
Ushbu maqolada ta’lim xizmatlarini raqamlashtirishning asosiy yo‘nalishlari, nazariy asoslari va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Elektron ta’lim platformalari, masofaviy o‘qitish texnologiyalari, sun’iy intellektning ta’limdagi qo‘llanilishi va raqamli ta’lim ekotizimini shakllantirish masalalari xorij tajribasi asosida ko‘rib chiqilgan hamda O‘zbekiston ta’lim tizimini raqamlashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston-2030” strategiyasi, 2023.
Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 2005. Vol. 2(1). P. 3-10.
UNESCO. Global Education Monitoring Report: Technology in Education. Paris, 2023.
Garrison D.R., Vaughan N.D. Blended Learning in Higher Education. Jossey-Bass, 2008.-272 p.
Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. Boston: Center for Curriculum Redesign, 2023.-256 p.
