BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA MUSTAQIL ISHLASH FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI.
Keywords:
Mustaqil ishlash,boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, pedagogik metodika,interfaol metodlar, muammoli o‘qitish, loyiha metodikasi, o'yin texnologiyalari, fikrlash ko‘nikmalari, ta’lim jarayoni, o‘quvchilarning faolligi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish, rivojlantirish va baholash usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik jarayonda mustaqil faoliyatni rag‘batlantirish metodikasi, interfaol va muammoli o‘qitish texnologiyalari, loyiha va o‘yin metodlari orqali o‘quvchilarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini oshirish yo‘llari yoritilgan. Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining tayyorgarligi, dars rejalari, metodik ko‘rsatmalar va amaliy mashg‘ulotlar orqali mustaqil faoliyatni rivojlantirishning samaradorligi ko‘rib chiqilgan. Shu bilan birga, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash ko'nikmalari, muammolarni hal etish va ijodiy yondashuvni shakllantirish usullari ham tahlil qilingan.
References
Tolipov O‘.,Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2010.
Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2013.
Ro‘ziyeva D. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2015.
Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014.
Zunnunov A. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: Sharq, 2006.
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2000.
Yo‘ldoshev J. Ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
Jo‘rayev R. Ta’lim jarayonida interfaol metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
Egamberdiyeva N. Pedagogik mahorat va innovatsiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
