BADIIY MATNNI MULTIMODAL TAHLIL QILISH ASOSIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING ESTETIK TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI
Keywords:
multimodal tahlil, badiiy matn, estetik tafakkur, boshlang‘ich sinf, interaktiv texnologiyaAbstract
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining estetik tafakkurini rivojlantirishda badiiy matnni multimodal tahlil qilishning metodik imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda multimodal tahlil usullari orqali vizual, matnli va audio elementlarni birlashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladigan interaktiv dars texnologiyalari tavsiflangan. Natijalar multimodal tahlil asosidagi pedagogik yondashuvlarning boshlang‘ich ta’lim jarayonida samaradorligini tasdiqlaydi.
References
Abdurahmonov, M. (2021). Boshlang‘ich sinfda savodxonlikni rivojlantirish metodikasi. Toshkent: Pedagogika.
Karimova, Shahloxon Nemadjon qizi. (2020). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va dars jarayonini samarali tashkil etish. Toshkent: O‘qituvchi.
Mirzaev, S. (2022). Interaktiv metodlar yordamida o‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent: Fan va Ta’lim.
Rashidov, A. (2019). Boshlang‘ich ta’limda innovatsion pedagogik yondashuvlar. Toshkent: Sharq.
UNESCO. (2018). Teaching Literacy in Early Grades: Approaches and Methods. Paris: UNESCO.
Ministry of Public Education of the Republic of Uzbekistan. (2020). National Curriculum for Primary Education. Tashkent: Ministry of Public Education.
