Формирование культуры межэтнического общения у учащихся в условиях учебно‑воспитательного процесса школы
Keywords:
межэтническое общение, культура общения, многонациональный класс, толерантность, коммуникативная компетентность, учебно‑воспитательный процесс, межкультурное взаимодействие, школьная среда, воспитательная работа, социальная адаптация.Abstract
В статье рассматриваются педагогические условия и технологии формирования культуры межэтнического общения у учащихся общеобразовательной школы в многонациональной образовательной среде. Обоснована роль учебно‑воспитательного процесса как системообразующего фактора развития коммуникативной компетентности и толерантного поведения школьников. Проанализированы подходы к организации межкультурного взаимодействия через учебные предметы, внеурочную деятельность и школьную среду в целом. Представлены основные направления работы учителя по формированию уважительного отношения к представителям разных этносов, развитию диалогической культуры и предотвращению межэтнических стереотипов.
References
Асмолов А. Г. Психология личности: культурно‑историческое понимание развития человека. — М.: Смысл, 2010.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1986.
Бэнкс Дж. А. Культурное разнообразие и образование. — М.: Педагогика, 2000.
Выготский Л. С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 2017.
Концепция государственной политики Республики Узбекистан в сфере межнациональных отношений. — Ташкент, 2019.
Пассов Е. И. Коммуникативное иноязычное образование. — Липецк: ЛГПУ, 2006.
Сластёнин В. А., Исаев И. Ф. Педагогика. — М.: Академия, 2013.
Сафонова В. В. Социокультурный подход к обучению иностранным языкам. — М.: Высшая школа, 2015.
