PEDAGOGIK MAHORATNI OSHIRISHDA MENTORLIK VA USTOZ-SHOGIRD AN’ANASINING AHAMIYATI
Keywords:
pedagogik mahorat, mentorlik, ustoz-shogird an’anasi, kasbiy rivojlanish, metodik kompetensiya, innovatsion yondashuvlar, ta’lim sifati, pedagogik tajribaAbstract
Mazkur maqolada pedagogik mahoratni oshirishda mentorlik faoliyati va ustoz-shogird an’anasining nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Mentorlik jarayoni o‘qituvchining kasbiy rivojlanishida, metodik kompetensiyalarini takomillashtirishda va shaxsiy pedagogik tajribasini boyitishda muhim omil sifatida yoritiladi. Ustoz-shogird an’anasining zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni, uning innovatsion yondashuvlar bilan uyg‘unlashuvi va ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati ilmiy asoslarda asoslab beriladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. “Yangi O‘zbekiston strategiyasi”. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 432 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. “O‘qituvchi va murabbiylar maqomini yanada oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni. PF-6108-son, 2020-yil 30-sentabr.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. “Ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. PQ-4884-son, 2020-yil 6-noyabr.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun (yangi tahrir). 2020-yil 23-sentabr.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. “Ta’lim sifatini baholash va pedagog kadrlar malakasini oshirish tizimini takomillashtirish to‘g‘risida”gi qarori. 2021-yil.
Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Ma’naviyat, 1992. – 190 b.
Shavkatovna, X. M. (2024). GENDER TENGLIKNING HUQUQIY VA IJTIMOIY ASOSLARI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(35), 499-504.
Shavkatovna, X. M. (2024). GENDER YONDASHUV ASOSIDA TALABA-QIZLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH. Research Focus, 3(11), 124-128.
Shavkatovna, X. M., & Qizi, S. R. B. (2024). INKLYUZIV TA'LIM: GLOBAL TAJRIBA VA O'ZBEKISTON MODELI. Research Focus, 3(11), 117-123.
Xolova M, Amirqulova M. QUALIFIED TEACHER–EFFECTIVE LESSON ORGANIZER. InINTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE 2024 (Vol. 1, No. 12, pp. 285-289).
Xo’jamurodova, F., & Xolova, M. (2024). OILAVIY MUNOSABATLAR MUAMMOSINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK ASOSLARI. In CONFERENCE ON THE ROLE AND IMPORTANCE OF SCIENCE IN THE MODERN WORLD (Vol. 1, No. 11, pp. 63-66).
Shavkatovna, X. M. (2023). DEVELOPMENT OF HEALTHY THINKING IN STUDENTS. Academia Repository, 4(10), 90-94.
Shavkatovna, X. M., & Akbarovna, N. D. (2024). GENDER YONDASHUV ASOSIDA TALABA-QIZLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(35), 494-498.
Saydulloyevich, Ochilov Y., and Xolova M. Shavkatovna. "Scientific Activity and Spiritual Heritage of Imam Ghazali." European Scholar Journal, vol. 3, no. 6, 10 Jun. 2022, pp. 19-22.
Saydulloyevich, O. Y., & Shavkatovna, X. M. (2022). Scientific activity and spiritual heritage of Imam ghazali. European Scholar Journal, 3(6), 19-22.
Saydulloyevich, O. Y., & Shavkatovna, K. M. (2021). Developing Healthy Thinking In Students As A Pedagogical Problem. European Journal Of Life Safety And Stability (2660-9630), 12, 424-429.
