KONFLIKTLARNI BARTARAF QILISHNING PEDAGOGIK USULLARI VA MEDIATSIYA TEXNOLOGIYASI
Keywords:
konflikt, konfliktologiya, pedagogik usullar, pedagogik konfliktlar, mediatsiya texnologiyasi, konfliktni boshqarish, pedagogik faoliyatda nizolar, murosaga erishish, muloqot madaniyati, nizolarni hal etish, psixologik yondashuv, konfliktlarni tahlil qilish, o‘zaro tushunish.Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida yuzaga keladigan nizolarni bartaraf etishning samarali pedagogik usullari hamda mediatsi ya texnologiyasining o‘rni yoritilgan bo‘lib, unda ta’lim muassasalarida o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-onalar o‘rtasida kelib chiqadigan ziddiyatlarni tahlil qilish, ularning oldini olish hamda hal etish mexanizmlari ko‘rib chiqiladi.
Mediatsiya – nizolarni tinch yo‘l bilan hal qilish vositasi sifatida pedagogik jarayonda muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlanadi. Maqolada, shuningdek, o‘qituvchilarning konfliktologik savodxonligini oshirish, ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
Абдукаримов К.Х. Педагогик конфликтлар ва уларни ҳал этиш йўллари. – Тошкент: Ўқитувчи, 2019.
Иноятова Н.Ф. Махсус педагогика. – Тошкент: “Иқтисодиёт”, 2020.
Назарова Ф.Н. Педагогик маҳорат ва муомала маданияти. – Тошкент: “Fan va texnologiya”, 2018.
Каримов Э.Ш. Муносабат психологияси ва конфликтология. – Тошкент: “Ilm ziyo”, 2021.
Rahmonov M.R. Pedagogik jarayonda nizolarni boshqarish va hal etish texnologiyalari // “Ta'lim va taraqqiyot tahlili” ilmiy jurnali, 2022, №3. – B. 45–51.
Abdullaeva Z.N. O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi nizolarni bartaraf etishda mediatsiyaning o‘rni // “Pedagogik ta’lim” jurnali, 2023, №2. – B. 22–27.
Saydulloyevich, O. Y. (2022). The educational and moral significance of the spiritual heritage of Imam ghazali. European Scholar Journal, 3(6), 153-156.
Saydulloyevich, O. Y. (2023). Samples of the Wisdom of Imam Abu Hamid Ghazali Quoted in the Great Works. World Bulletin of Social Sciences, 25, 18-21.
Saydulloyevich, O. Y., & Erkinova, S. O. (2024). ABU HOMID G ‘AZZOLIY ASARLARIDA “YOLG ‘ON SO ‘ZLASH VA YOLG ‘ON QASAM ICHISH” YOMON ILLAT EKANLIGI HAQIDAGI QARASHLARI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(35), 505-510.
Saydulloyevich, O. Y. (2024). TALABALARNI MANAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA ABU HOMID G'AZZOLIY ASARLARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(35), 511-516.
Ismoilova Durdona G‘Ulom Qizi (2024). TALABALARNI MA`NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ABU HOMID G‘AZZOLIY ASARLARINING TUTGAN O‘RNI. Research Focus, 3 (12), 109-114. doi: 10.5281/zenodo.14532269
Shavkatovna, X. M. (2025). Pedagogik nazorat va baholash. ZAMONAVIY ILM-FAN VA INNOVATSIYALAR NAZARIYASI, 2(6), 124-126.
Shavkatovna, X. M., & Akbarovna, N. D. (2024). GENDER YONDASHUV ASOSIDA TALABA-QIZLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(35), 494-498.
