UNIVERSAL VA PROFESSIONAL КОММУНИКАТИВ KOMPETENSIYALAR TARKIBIY KOMPONENTLARI
Keywords:
Kompetensiya, kompetentlik, universal kompetentsiyalar, kasb, mutaxassis, ijtimoiy va professional jamoalar, pedagogik vaziyat, kasbiy va shaxsiy muammolar, ta'lim jarayoni.Abstract
Pedagog talabalar bilan qanday muloqotga kirishishi, uning faoliyati samarasini belgilaydi. Bugungi rivojlanayotgan davrda jamiyatda o‘qituvchi shaxsiga bo‘lgan ehtiyoj va talablar oshib bormoqda. Oliy ta’limda xususiy sektorning kengaytirilishi, xususiy oliy ta’lim muassasalarining ochilishi va ishga tushirilishi fikrimizga dalil bo‘la oladi. Endi ta’limda sog’lom raqobat muhiti yaratildi va sifat va samaradorlik (OTM reytingi) uchun barcha kurashishi tabiiy holat.Ta’lim-tarbiya jarayonida ayniqsa endigina faoliyat boshlagan o‘qituvchilar tomonidan ko‘pincha xato va kamchiliklarga (boshqaruvchanlikni yetishmasligi, tajribasizlik, o‘zini juda yuqori yoki past qo‘yish, yoki, haddan tashqari jonbozlik ko‘rsatish, nutqiy kamchiliklar kabi) yo‘l qo‘yilishi holatlari bo‘ladi albatta. Bu talabalarning bilim o‘zlashtirish darajasiga ham ta’sir ko‘rsatadi. Shu sababli uni tashkil etishda muloqot jarayonining ijobiy bo‘lishini ta’minlash pedagogning zimmasiga katta mas’uliyatni yuklaydi. Maqolada universal va professional коммуникатив kompetensiyalar tarkibiy komponentlari va ularning xususiyatlari xususida fikrlar keltirilgan.
References
Муслимов Н.А., ва бошқалар. Касб таълими ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш технологияси/ Монография. – Т.: “Фан ва технология” нашриѐти, 2013.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание,1996.
Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности – СПб.: СПГУТД, 2006.
Башина Т.Ф., Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – CПб.: Питер, 2009.
Амиров Н.И., Раджабова М.З. Коммуникативная культура преподавателья и студентов в учебном процессе, Журнал «Вестник науки и образования». Издательство «Проблемы науки», 2020. №5 (83). Часть 2. С. 28-31.
Turabova, S. K. (2021). The relationship between the development of innovative thinking and argumentative competence. An International Multidisciplinary Research Journal, 11 (5), 297-300.
