НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
Keywords:
социально-коммуникативное развитие, учащиеся, коммуникация, педагогическая деятельность, социальная адаптация.Abstract
Статья посвящена научно-теоретическому исследованию социально-коммуникативного развития учащихся как ключевого компонента их личностного и профессионального становления. Рассматриваются сущность и структура социально-коммуникативного развития, психологические и педагогические механизмы формирования социальных навыков, а также методы их развития в образовательной среде.
References
Гоулман Д. Эмоциональный интеллект в образовательной деятельности [Электронный ресурс]. – М.: АСТ, 2011. URL: ttps://www.litmir.me/br/?b=136786
Юдовская М. Л. Психология общения и межличностные отношения [Электронный ресурс].-СПб.: Питер, 2016.URL: https://www.twirpx.com/file/221732/
Johnson, D., & Johnson, R. Cooperative learning: Theory, research, and practice [Electronic resource]. – Boston: Allyn & Bacon, 2013.
URL: https://www.researchgate.net/publication/272343939
Decker, S., & Keller, M. Interpersonal Communication in Education [Electronic resource].-London: Routledge, 2014.URL: https://www.routledge.com/Interpersonal-Communication-in-Education/Decker-Keller/p/book/9780415663840
