ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ «ПЕРЕДОВЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ ШКОЛ»
Keywords:
образование, передовые инженерные школы, предприятия, трудоустройство, компания, студенты инженерных специальностей.Abstract
В статье изучены вопросы подготовки кадрой для химической отрасли в рамках концепции передовых инженерных школ. Изучены вопросы организации учебного процесса, внедряемые модели образования и сотрудничества с предприятими для формирования практических и «мягких» навыков студентов, влияние на результаты обучения и трудоустройства выспукников технических вузов.
References
Национальный проект «новые материалы и химия». https://minobrnauki.gov.ru/nac_project/materialy_khimiya/.
Редкоус В.М. Некоторые вопросы инновационного развития в государствах-участниках СНГ // Аграрное и земельное право. 2024. №10 (238). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-voprosy-innovatsionnogo-razvitiya-v-gosudarstvah-uchastnikah-sng (дата обращения: 25.10.2025).
Келлер А.В., Суворов Г.Н., Шадрин С.С., Коршунов И.А., Ширкова Н.Н. Передовые инженерные школы: трансфер компетенций и инноваций в интересах регионального и отраслевого развития // Высшее образование в России. 2025. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/peredovye-inzhenernye-shkoly-transfer-kompetentsiy-i-innovatsiy-v-interesah-regionalnogo-i-otraslevogo-razvitiya (дата обращения: 05.11.2025).
Указ Президента Республики Узбекистан «Об утверждении Стратегии инновационного развития Республики Узбекистан на 2022 — 2026 годы». 06.07.2022 г. № УП-165. https://lex.uz/docs/6102464
Обучение в инженерной школе гармонично сочетается с практикой. https://president.uz/ru/lists/view/7615
Bulba V., Lytvynov A. The Conceptual Foundations of Research on the Theory of Cluster Development // Global Scientific Trends: Economics and Public Administration. 2024. Vol. 3. No. 3. P. 48-58.
Miljkovic L., Trnavac D., Veselinovic P. Impact of Clusters on Competitiveness // Economic and Social Development: Book of Proceedings. 2021. P. 193-201.
Pogatsnik M. “Dual Training in Engineering Education.” In: Szakal, Aniko (Ed.) SAMI Proceedings. Herlany, Slovakia. pp. 169–174, 2023.
Флек М. Б., Угнич Е. А. Развитие форм взаимодействия предприятия с вузом в рамках дуальной модели образования: опыт и перспективы // Перспективы науки и образования. 2022. № 4 (58). С. 671-691.
Передовые инженерные школы: Современные профессиональные компетенции. https://engineers2030.ru/
Магистерская программа «Интеллектуальные энергетические системы». https://engineers.tpu.ru/programs/energy/
