BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA DIFFERENSIAL YONDASHUV ASOSIDA DARS TASHKIL ETISH

Akmal Ochilov; Begaliyeva Sevinch Feruz qizi

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA DIFFERENSIAL YONDASHUV ASOSIDA DARS TASHKIL ETISH

Authors

Akmal Ochilov Xalqaro innovatsion universiteti, Pedagogika kafedrasi dotsenti
Begaliyeva Sevinch Feruz qizi Pedagogika yo’nalishi 2 kurs magistrnti

Keywords:

differensial yondashuv, individual ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik metodlar, o‘quvchi yondashuvi, o‘zlashtirish darajasi.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida differensial yondashuvni qo‘llashning mohiyati, ahamiyati va uslubiy asoslari tahlil qilingan. O‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o‘qitish samaradorligini oshirishga qaratilgan ilg‘or pedagogik tajribalar va metodlar haqida fikr yuritiladi.

References

Sultonova M. “Pedagogik texnologiyalar va innovatsion metodlar.” – Toshkent, 2022.

Azizxo‘jayev A. “Ta’limda zamonaviy yondashuvlar.” – Toshkent: Fan, 2020.

Abdullaeva Z. “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi.” – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

Downloads

PDF
ZENODO

Published

2025-12-19

How to Cite

Akmal Ochilov, & Begaliyeva Sevinch Feruz qizi. (2025). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA DIFFERENSIAL YONDASHUV ASOSIDA DARS TASHKIL ETISH. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 3(12), 728–732. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/4830