TAʼLIMDA MATIVATSIYA VA EMPATIYA
Keywords:
Ta'lim ,Motivatsiya ,Empatiya ,Pedagogika, O'qitish metodikasi, Hissiy intellekt (EQ).Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim ,Sinf iqlimi ,O'quvchi-markazli yondashuv ,Samarali o'rganish,Abstract
Ushbu maqolamda zamonaviy ta'lim jarayonida motivatsiya va empatiya kabi hissiy omillarning ahamiyatini ko'rib chiqadi. Unda o'quvchining muvaffaqiyatiga faqat aqliy qobiliyatlar emas, balki ichki ishtiyoq (motivatsiya) va o'zaro tushunish (empatiya) hal qiluvchi ta'sir ko'rsatishi ta'kidlanadi. Maqolada ushbuushunchaning ta'limdagi o'rni 5 ta asosiy jihat bo'yicha tahlil qilinadi, jumladan, ichki motivatsiyani shakllantirish, xavfsiz empatik muhit yaratish, hissiy intellektni rivojlantirish va shaxsga yo'naltirilgan yondashuv samaradorligi yoritiladi.
References
Avliyakulov, N. Kh., & Musaeva, N. N. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent: "Sano-standart" nashriyoti, 2015.
Karimova, V. M. Pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
Lutfullaev, A. Pedagogika nazariyasi. Toshkent: "Fan va texnologiya", 2012.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi. Ta’limga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar to‘plami. (Onlayn manbalar va rasmiy hujjatlar).
Pedagogika: ensiklopedik lug‘at. Toshkent: "Sharq" nashriyoti, 2015.
Sayidahmedov, N. S. Yangi pedagogik va axborot texnologiyalari. Toshkent: "Moliya", 2004.
