PEDAGOGIKANING ILMIY TADQIQOT METODLARI
Keywords:
Pedagogika, ilmiy tadqiqot, metod, kuzatish, eksperiment, tajriba, suhbat, anketa, test, pedagogik diagnostika, ta’lim jarayoni, shaxs rivojlanishi.Abstract
Ushbu maqolada pedagogik tadqiqotlarda qo‘llaniladigan ilmiy metodlar tahlil qilinadi va ularning ta’lim-tarbiya jarayonini o‘rganishdagi roli yoritiladi. Maqolada pedagogik jarayonning samaradorligini oshirish uchun kuzatish, tajriba, eksperiment, suhbat, anketa, test va pedagogik diagnostika kabi metodlarning ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, pedagogik tadqiqot metodlarining nazariy va amaliy asoslari, boshqa ijtimoiy fanlar bilan integratsiyasi, shaxsiy rivojlanish va ta’lim jarayonini takomillashtirishdagi roli tahlil qilinadi. Ushbu maqola pedagogika sohasida ilmiy izlanishlar olib borayotgan tadqiqotchilar va o‘qituvchilar uchun foydali manba bo‘lib xizmat qiladi.
References
Abdukarimov, O. (2018). Pedagogika nazariyasi. Toshkent: O‘zbekiston.
Kobilova, K. A. (2020). Maktabgacha ta’lim va pedagogika asoslari. Termiz:
Termiz davlat pedagogika instituti.
Mirzaeva, L. (2019). Ta’lim va tarbiyada zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: Fan va ta’lim.
Sultonova, M. (2021). Pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘zbekiston
pedagogika universiteti.
Shukurov, B. (2017). Didaktika asoslari. Toshkent: O‘zbekiston.
Dewey, J. (1916). Demokratiya va ta’lim (Democracy and Education). Nyu- York: Macmillan.
Komenskiy, J. A. (1657). Katta didaktika (Didactica Magna). Amsterdam.
Vygotsky, L. S. (1978). Jamiyatda ong: Yuqori psixologik jarayonlarning rivojlanishi (Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes). Kembrij: Harvard University Press.
UNESCO (2020). Global ta’lim monitoringi hisobot (Global Education Monitoring Report). Pariж: UNESCO.
Tursunova, N. (2019). Pedagogik tadqiqot metodlari. Toshkent: Fan va ta’lim.
