DIDAKTIKA TA’LIM NAZARIYASI SIFATIDA.O’QITISH JARAYONI YAXLIT TIZIM SIFATIDA
Keywords:
Didaktika, o‘qitish jarayoni, ta’lim nazariyasi, tizimli yondashuv, ta’lim tamoyillari, ta’lim mazmuni, metodlar, vositalar, pedagogik texnologiya, baholash tizimi, kompetensiya, innovatsion ta’lim, o‘qituvchi faoliyati, o‘quvchi faolligi.Abstract
Ushbu maqolada didaktikaning ta’lim nazariyasi sifatidagi ilmiy asoslari, o‘qitish jarayonining mazmuni, tamoyillari va tashkiliy jihatlari chuqur tahlil qilingan. Didaktikaning o‘quv jarayonini tashkil etishdagi o‘rni, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatining o‘zaro integratsiyasi, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari yoritiladi. O‘qitish jarayoniga tizimli yondashuvning ustunliklari, ta’lim jarayonini optimallashtirishga xizmat qiluvchi metodlar, vositalar va baholash mexanizmlari ilmiy dalillar asosida tahlil etilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
O’zbekiston Respublikasining ‘Ta’lim to’g’risidagi qonuni, Barkamol avlod –O’zbekiston taraqqiyotining poydevori- Toshkent Sharq nashriyoti 1997
O’zbekiston Respublikasining ‘Kadrlar tayyorlash milliy dasturi’ Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori Toshkent Sharq nashriyoti 1997
Ashurov.J. Maktabgacha ta’limda didaktik ta’lim asoslari. — T.: O‘zbekiston, 2018.
Ҳамидов, Ш. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. — T.: “Sharq”, 2017.
Мирзоев, М. Ta’lim nazariyasi va amaliyoti. — T.: “Fan va ta’lim”, 2019.
Нурматов, Р. Didaktika va pedagogik texnologiyalar. — T.: “O‘zbekiston”, 2020.
Отабеков, А. Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasida didaktik yondashuvlar. — T.: “Ma’naviyat”, 2019.
Мамаджонов, Б. Ta’lim jarayonida o‘qitish nazariyasi. — T.: “Fan”, 2016.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi metodik qo‘llanmalari — T.: 2018–2023.
Davlat standartlari va Maktabgacha ta’lim dasturlari — T.: O‘qituvchi va tarbiyachi uchun metodik materiallar, 2019.
