Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiat orqali estetik dunyoqarashni shakllantirish.
Keywords:
tabiat,estetik dunyoqarash,estetik did,gózallik,his-tuyg'u,daraxtlar,qushlar,ovoz,nutq,sayr,ranglar,fasllar,hayvonot olami,o`simliklar dunyosi,bog'.park,estetik zavq.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish orqali ularning estetik dunyoqarashini shakllantirish haqida yoritiladi.Estetik dunyoqarashni shakllantirish haqida tushunchalar va tavsiyalar berib òtiladi.Bolalar tabiat orqali nimalarni his qilishlari,tabiat bilan tanishtirish bizga qanday natija berishi haqida so`z yuritilgan.Maktabgacha yosh davri— bolalarda estetik dunyoqarash,gózallikni his qilish va tabiatga mehr berishni shakllantirishda eng muhim bosqich hisoblanadi.Bolalarni tabiat bilan tanishtirish jarayonida ularning estetik dunyoqarashini shakllantirish va rivojlantirish bugungi kunda dolzarb va pedagogik vazifadir.
References
Karimova, V. Bola psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Mavlonova, R. va boshq. Pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
To‘raeva, M. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2021.
Xudoyberganova, M. Estetik tarbiya asoslari. – Toshkent: Adabiyot jamg‘armasi, 2018.
Qayumova, D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik tarbiya. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2022.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4312-son qarori. Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Maktabgacha ta’lim davlat o‘quv dasturi (“Ilk qadam”). – Toshkent, 2023.
Zokirova, F. Bolalarda estetik didni rivojlantirish metodikasi. – Buxoro: BuxDU nashriyoti, 2020.
Rajabova, N. Maktabgacha ta’limda tabiat bilan tanishtirish. – Buxoro: Ilmiy axborot, 2021.
Hasanov, Sh. “Bolalarda ekologik va estetik tarbiya uyg‘unligi.” // Buxoro pedagogika jurnali. – 2022. – №3. – B. 45–50.
Alimova, G. “Tabiat orqali estetik dunyoqarashni shakllantirishning samarali usullari.” // Maktabgacha ta’lim va rivojlanish. – Toshkent, 2021. – №6.
Dewey, J. Art as Experience. – New York: Penguin Books, 2005.
Montessori, M. The Absorbent Mind. – Oxford: Clio Press, 2004.
UNESCO. Early Childhood Environmental Education Guidelines. – Paris, 2020.
Sayfullayev, G. M. — Boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qishda amaliy ishlarni tashkil etish. (Ilmiy maqola)
Sayfullayev, G. M. — Boshlang`ich sinflarda tabiiy fanlar darslarini pedagogik texnologiyalar va ko‘rgazmali qurollar asosida tashkil etish metodikasi (monografiya)
Sayfullayev, G. M. — Geografiya o‘qitish metodikasi (o‘quv qoʻllanma) (2022)
Sayfullayev, G. M. — Biologiya promyslovykh hishchnykh vidov ryb, Nizov’ya basseyna reki Zarafshon (monografiya)
