MARKAZIY ASAB TIZIMI FALAJLANGAN BOLALARNING. RVOJLANISH XUSUSIYATLARI
Keywords:
markaziy asab tizimi, serebral falaj, psixologik rivojlanish, reabilitatsiya, maxsus ta’lim, ijtimoiy moslashuv, inklyuziya, psixokorreksiya.Abstract
Ushbu maqolada markaziy asab tizimi falajlangan (bolalik serebral falaji – DCP) bolalarning jismoniy, ruhiy, nutqiy va ijtimoiy rivojlanishidagi o‘ziga xosliklar tahlil qilinadi. Asarda bu bolalar bilan ishlashda maxsus psixologik-pedagogik yondashuvlar, reabilitatsiya usullari, shuningdek, ularning oilaviy va ijtimoiy muhitga moslashuvini ta’minlash muhimligi yoritilgan. Maqolada shuningdek, erta diagnostika, individual rivojlantiruvchi dasturlar va inklyuziv ta’limning ahamiyati alohida ko‘rsatilgan.
References
Глухов В.П. Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – Москва: Академия, 2018.
Мамашева Г. Maxsus pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Ковалева И.В. Дети с ДЦП: психолого-педагогическое сопровождение. – Санкт-Петербург, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida”gi PQ-377-sonli qarori, 2021-yil.
World Health Organization (WHO). Cerebral palsy: Key facts. Geneva, 2023.
Vygotsky L.S. Defect and Compensation Theory. – Moscow, 1991.
Levina R.E. Psixonevrologik rivojlanish buzilishlari diagnostikasi. – Moskva, 2017.
