INTERNET MAKONIDA O‘SMIRLARNING HISSIY BARQARORLIGINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI
Abstract
So‘nggi o‘n yillikda raqamli texnologiyalar jadal rivojlanib, internet makoni inson hayotining barcha jabhalariga chuqur kirib keldi. O‘smirlar bu jarayonning eng faol ishtirokchilari sifatida internetdan muloqot, o‘yin, o‘rganish va o‘zini ifoda etish vositasi sifatida foydalanmoqdalar. Shu bilan birga, ularning psixologik holati, emotsional muvozanati va ijtimoiy moslashuv darajasi ham virtual muhit omillariga kuchli bog‘liq bo‘lib bormoqda.
O‘smirlik — bu shaxsning o‘zini anglash, mustaqillikka intilish va ijtimoiy identifikatsiya jarayoni faol kechadigan davrdir. Shu bois, internet makonidagi bosim, taqqoslash, salbiy kontent, “like” va “follow” kabi baholovchi mexanizmlar o‘smirning o‘ziga bo‘lgan ishonchi hamda emotsional barqarorligiga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi.
Ushbu maqola internet makonida o‘smirlarning hissiy barqarorligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi psixologik va pedagogik mexanizmlarni tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqsad — raqamli muhitda o‘smirlarning hissiy o‘zini boshqarish, empatiya va stressga qarshi tura olish ko‘nikmalarini shakllantirish omillarini aniqlashdir.
References
G‘ulomova, M. (2021). O‘smirlarning hissiy intellektini rivojlantirishda oilaning roli. Toshkent: TDPU nashriyoti.
Bazarova, N. (2020). Psixologik xavfsizlik va emotsional barqarorlik muammolari. Toshkent: Fan.
Twenge, J. M. (2019). iGen: Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Happy. New York: Atria Books.
Goleman, D. (2018). Emotional Intelligence. New York: Bantam Books.
Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2021). Media Effects and Youth Well-being. Journal of Communication, 71(2), 30–49.
Karimov, A. (2021). Raqamli psixologiya asoslari. Toshkent: Yangi asr avlodi.
Hojimatova, D. (2023). Raqamli makonda shaxsning psixologik moslashuvi. Toshkent: Innovatsion ta’lim markazi.
Nuritdinov, B. (2020). Shaxs psixologiyasi va emotsional rivojlanish. Samarqand: SamDU nashriyoti.
Kadirova, S. (2022). Virtual muloqot va o‘smirlarning psixologik xususiyatlari. Psixologiya jurnali, 4(3), 41–47.
Anderson, M., & Jiang, J. (2018). Teens, Social Media & Technology 2018. Pew Research Center.
