BO'LAJAK TARBIYACHILARDA PEDAGOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Keywords:
pedagogik madaniyat, bo'lajak tarbiyachilar, ta'lim tizimi, kasbiy kompetensiyalar, raqamli texnologiyalar, axloqiy qadriyatlar, kasbiy motivatsiya, integratsion ta'lim.Abstract
Maqola
bo'lajak
tarbiyachilarda
pedagogik
madaniyatni
rivojlantirishning pedagogik muammo sifatidagi dolzarb jihatlariga bag'ishlanadi.
Pedagogik madaniyat tarbiyachining kasbiy faoliyatida bilimlar, ko'nikmalar, axloqiy
qadriyatlar va kommunikativ qobiliyatlarning uyg'un birlashmasi sifatida ko'riladi. Ushbu
jarayonda nazariya va amaliyot o'rtasidagi uzilish, zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan
foydalanishdagi cheklovlar, axloqiy qadriyatlarning yetishmasligi va kasbiy motivatsiya
muammolari asosiy to'siqlar sifatida aniqlanadi. Muammolarni bartaraf etish uchun
integratsion ta'lim modeli, raqamli kompetentsiyalarni rivojlantirish, axloqiy tarbiya va
motivatsion muhit yaratish kabi yondashuvlar taklif etiladi. Maqola zamonaviy ta'lim
tizimida pedagogik madaniyatning ahamiyati va uni rivojlantirish yo'llarini keng yoritadi,
shuningdek, kelgusidagi ilmiy tadqiqotlar uchun yo'nalishlarni belgilaydi.
References
Abdullaeva, Sh. Pedagogik madaniyat va uning shakllanish xususiyatlari. Tashkent: Fan
va texnologiya, 2020, 45-67-betlar.
Karimov, I. Zamonaviy ta'limda tarbiyachining kasbiy kompetensiyalari. Tashkent:
Universitet nashriyoti, 2019, 23-39-betlar.
Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.
Harvard University Press, 1978
Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
