BOSHLANG‘ICH SINFLARDA O‘ZLASHTIRISHI PAST O‘QUVCHILARBILAN ISHLASH METODIKALARI
Keywords:
boshlang„ich sinf, ta‟lim, tarbiya, o„quvchi, bilim, ko„nikma, malaka, kompitensiya, interfaol yondashuv, faollikni oshirish.Abstract
Ushbu maqolada boshlang„ich sinf o„quvchilariga ta‟lim - tarbiya
berish jarayoni, darsliklarda berilgan bilimlarni berish jarayonida o„zlashtirishi past bo„lgan
o„quvchilarning faollligini oshirish, ularning o„z tengdoshlari qatoriga yetib olishini
ta‟minlash, bilim, ko„nikma, malaka va kompitensiyalarini shakllantirish, bilimlarni
egallashida yuzaga keladigan muammolarni va ularni yechish qo„llaniladigan metodikalar,
shuningdek bu orqali erishilgan yaxshi natijalar kabi masalalar ochib beriladi.
References
Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat‟iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir
rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo„lishi kerak. – T.: O„zbekiston, 2017. – 104 b
Intizor Jumaniyozova. "Boshlangich ta‟lim jurnali.2022-yil 8-apreldagi soni. "Kadrlar
tayyorlash milliy dasturi". 1997. – 31-60-betlar
Suvonov O.va boshqalar. «Pedagogik texnologiyalarni qo„llash davr taqozosi». «Xalq
ta‟limi», 2004 yil, № 5
Musurmonov A. “Ta‟lim-tarbiyada xalq og„zaki ijodidan foydalanish”. T.: O„qituvchi,
Mavlonova. A.R."Umumiy pedagogika".166-bet
