ADABIYOT DARSLARINING TARBIYAVIY AHAMIYATI

Authors

  • Qanoatova Nazokat University of Economics and pedagogy NOTM Iqtisodiyot va pedagogika kafedrasi o‟qituvchisi

Keywords:

Tafakkur, fan, texnika, ta‟lim,zamonaviy,tarbiya, salohiyat, farzand, bilim,dars,adabiyot.

Abstract

Ushbu maqolamda maktabkarda adabiyot faning tarbiyaviy ahamiyati
haqida yozilgan.

References

Qodiriy A. O„tkan kunlar. – Toshkent: G„afur G„ulom nomidagi nashriyot, 2020.

Vohidov E. Dil so„zlari. – Toshkent: Adabiyot va san‟at nashriyoti, 2017.

Navoiy A. Xamsa. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2018.

Karimov I.A. Yuksak ma‟naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma‟naviyat, 2008.

Qurbonov Sh., Jo„rayev M. Adabiyotshunoslikka kirish. – Toshkent: O„zbekiston Milliy

Ensiklopediyasi, 2019.

O„zbekiston Respublikasi umumiy o„rta ta‟lim maktablari uchun “Adabiyot” fani

darsliklari (5–11-sinflar). – Toshkent: O„qituvchi, 2017–2022.

“Pedagogika va psixologiya” jurnali, 2021-yil, 3-son.

To„xtaboyev X. Shaytanat, Qasoskor kabi asarlar orqali tarbiya masalalarini yoritgan

maqolalar.

Downloads

Published

2025-05-16

How to Cite

Qanoatova Nazokat. (2025). ADABIYOT DARSLARINING TARBIYAVIY AHAMIYATI. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 3(5), 491–496. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/3148