SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING ILMIY-NAZARIY ASOSI
Keywords:
shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari, metodika, o‘qitish texnologiyalari, o‘quv jarayoniAbstract
Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim o’z mohiyatiga ko’ra ta’lim jarayonining
barcha ishtirokchilarini to’laqonli rivojlanishlarini ko’zda tutadi. Bu esa ta’limni
loyihalashtirilayotganda, albatta ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo,
kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog’liq o’qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda
yondoshishni nazarda tutadi.
References
Indiaminov N. va b. Ta’lim samaradorligini oshirishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim.
Ta’lim texnologiyalari. 2014(8).
Ахунова Г.Н., Голиш Л.В., Файзуллаева Д.М. Педагогик технологияларни
лойиҳалаштириш ва режалаштириш. / Б.Ю.Ходиев таҳрири остида. – Т.:
«Иқтисодиёт», 2009.
Основы личностно-ориентированного образования. / И.С.Якиманская. – М.:
«Бином. Лаборатория знаний», 2011.
Sherov, D. (2020). Succession Issues in Teaching English. Academic Research in
Educational Sciences, (3).
Rahim, A., & Doston, S. (2020). IMPROVING THE CONVERSATIONAL PROCESS
IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING. International Engineering Journal For
Research & Development, 5(1), 6-6.
Makhmudov, K. (2021). Effective methods of teaching reading in English language
lessons. Academic research in educational sciences, 2(3).
