BOSHLANG’ICH MAKTABDA KITOBXON O'QUVCHILARNI SHAKLLANTIRISH BOSQICHLARI
Keywords:
Boshlang'ich maktab, kitobxonlik, o'qish madaniyati, pedagogik metodlar, o'qish faoliyati, mustaqil fikrlash, o'quvchilarni shakllantirishAbstract
Mazkur maqola boshlang'ich maktabda kitobxon o'quvchilarni
shakllantirish jarayonini o'rganishga bag'ishlangan. O'quvchilarda kitobxonlik madaniyatini
rivojlantirish, o'qishning samarali usullarini qo'llash, va ularda mustaqil fikrlashni
rag'batlantirish orqali ular tomonidan kitoblarga qiziqish va muhabbat uyg'otish maqsad
qilingan. Kitobxonlikni shakllantirishda pedagogik metodlar, o'qishning turli shakllari va
faoliyatlarning ahamiyati tahlil qilinadi.
References
Yusupova A.T (2017) Kitobxonlikni shakllantirishda psixologik jihatlar. Toshkent
O'qituvchi
Kunanbayeva B.A (2012) Boshlang'ich maktabda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish.
Toshkent: Ma'naviyat
Tojiboeva M.X (2014) Boshlang'ich ta'limda kitobxonlikni shakllantirish. Toshkent: Fan
Yusupova T.A (2015) Boshlang'ich maktabda o'qish faoliyatini samarali tashkil etish.
Toshkent: O'quvchi
Ismailova L.M (2016) Boshlang'ich ta'limda o'qish metodikasi. Toshkent: Shodlik
Azizov A.Z (2018) Ta'lim jarayonida kitobxonlikning o'rni va metodlari. Toshkent:
Innovatsiya
Xayrullaev S. (2019). Boshlang'ich ta'limda kitobxonlikni shakllantirishning psixologik
va pedagogik asoslari. Toshkent: O'qituvchi
