TARBIYA DARSLARIDA HADISLAR ORQALI O’QUVCHILAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH METODIKA

Authors

  • Davlatov Dilmurod Tursunovich MM-3 P-24 magistranti

Keywords:

Hadislar, tanqidiy fikrlash, kognitiv rivojlanish, axloqiy fikrlash, pedagogika, ta'lim metodikasi, muammoni hal qilish ko'nikmalari.

Abstract

O‘quvchilarlarning kognitiv va axloqiy fikrlash qobiliyatlarini
rivojlantirish zamonaviy ta'limning asosiy maqsadi hisoblanadi. Ushbu maqolada
o‗quvchilarning fikrlash qobiliyatini oshirish uchun hadislar – Payg‗ambarimiz Muhammad
sollallohu alayhi vasallamning so‗zlari, amallari va tasdig‗larini tarbiyaviy darslarga
singdirish metodologiyasi ko‗rib chiqiladi. Hadislarda chuqur axloqiy va falsafiy hikmatlar
mavjud bo‗lib, ular tanqidiy, tahliliy va mulohazakor fikrlashni rivojlantirish uchun
qimmatli vositadir. Ushbu maqola o‘quvchilarlarni chuqur intellektual izlanishga jalb qilish
uchun interfaol munozaralar, muammoli ta'lim, qiyosiy tahlil va amaliy maqolalar kabi
pedagogik strategiyalarni o'rganadi. Maqolada hadislar savol-javob, mantiqiy fikr yuritish
va axloqiy qaror qabul qilishga undashi, shu orqali mustaqil fikrlash va muammoni hal
qilish ko‗nikmalarini rivojlantirishga alohida e‘tibor qaratiladi. Qolaversa, maqolada
hadislardan o‗quvchilarning axloqiy ongini rivojlantirish, diniy ta‘limotlarni zamonaviy
ta‘lim maqsadlari bilan bog‗lashda foydalanish muhimligi ta‘kidlangan. Natijalar shuni
ko‗rsatadiki, hadislarni dars ishlanmalariga kiritish nafaqat o‗quvchilarning axloqiy
me‘yorlar
haqidagi
tushunchalarini
mustahkamlaydi,
balki
ularning
kognitiv
moslashuvchanligi va bilimlarini real dunyo stsenariylarida qo‗llash qobiliyatini oshiradi.
Maqolaning xulosasiga ko‗ra, hadislarning ta‘lim metodologiyasiga integratsiyalashuvi turli
hayotiy vaziyatlarda ongli va axloqiy qarorlar qabul qilishga qodir, har tomonlama barkamol, tanqidiy fikrlaydigan shaxslarni kamol toptirishda kuchli vosita bo‗lib xizmat
qilishi mumkin. 

References

Abdurahmonov A. "Hadis va taʼlim-tarbiya masalalari" – Toshkent: Movarounnahr 2015

Nosirov, H. "Islom taʼlimotida axloq va maʼnaviyat". – Toshkent: Sharq, 2018.

Xayrullayev, M. "Islom falsafasi va axloq". – Toshkent: Fan, 2005.

Yusupov Sh. "Hadis ilmi va uning taʼlimdagi ahamiyati"– Toshkent Movarounnahr 2020

Fazliddin, H. "Islomda ilm va maʼrifat". – Toshkent: Sharq, 2019.

Shamsidinov R "Zamonaviy taʼlimda hadislarning o‗rni"–Toshkent Fan va texnologiya

Ubaydullayev, N. "Muhammad (s.a.v.)ning hadislarida ilm va donishmandlik". – Toshkent:

Movarounnahr, 2017.

Abdullayev J. "Hadis va maʼnaviy-axloqiy tarbiya"–Samarqand SamDU nashriyoti 2016

Islomova, D. "Taʼlim-tarbiya jarayonida hadislardan foydalanish metodikasi". – Buxoro:

BuxDU nashriyoti, 2019.

Toshev, I. "Hadislarni o‗qitish usullari". – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2022.

Downloads

Published

2025-02-07

How to Cite

Davlatov Dilmurod Tursunovich. (2025). TARBIYA DARSLARIDA HADISLAR ORQALI O’QUVCHILAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH METODIKA. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 3(2), 122–129. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/2441