TARBIYA FANI DARSLIKLARI VA ULARGA QO’YILADIGAN ZAMONAVIY TALABLAR
Keywords:
учебники, современные требования, педагогические подходы, интерактивные методы, информационные технологии, образовательный процесс, умения учащихся, творчество, самостоятельная работа.Abstract
В данной работе анализируются учебники и современные
требования к ним. Учебники являются важным инструментом в процессе обучения и
играют ключевую роль в формировании знаний и умений учащихся. В настоящее
время необходимо, чтобы учебники отвечали современным требованиям,
направленным не только на передачу знаний, но и на развитие у учащихся
критического мышления, творческих способностей и навыков самостоятельной
работы. Для обеспечения качества учебников предполагается использование новых
педагогических подходов, интерактивных и практических методов, информационных
технологий. В данной работе рассматриваются содержание, структура и оценка
учебников на основе современных требований.
References
Ишмухаммедов Р. Юлдошев М. Таълим ва тарбияда инноватцион педагогик
технологиялар. – Т.: «Нихол» нашриѐти,2013.
Richards, J.C. (2001). Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge
University Press
Hedge, T. (2000). Teaching and Learning in the Language Classroom. Oxford University
Press
Webb, S., & Nation, P. (2017). How Vocabulary is Learned. Oxford University Press.
Thomas, M. (2013). Using Technology in Language Teaching: A Modern Approach.
Oxford University Press
Omonov, Bahodir Nurillayevich. "MARKAZIY OSIYO MAMLAKATLARIDA
MINTAQAVIY INTEGRATSIYA–MUAMMOLAR YECHIMINING ASOSIY OMILI."
Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4.21 (2024): 529
Очилова, Гўзал Араловна. "Чучук Сув Танқислиги Муаммосининг Марказий
Осиѐга Хавфи. Омонов Баходир Нуриллаевич."
Омонов, Баходир Нуриллаевич. "Идейно-политический путь просветительского и
джадидского движения." Gospodarka i Innowacje. 44 (2024): 235-242.
