Tarbiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar va ularning mazmun mohiyati
Keywords:
Tarbiya fani, innovatsion texnologiyalar, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, elektron ta'lim resurslari, virtual realiti, interaktiv ta'lim vositalari, ma'naviy tarbiya, axloqiy qadriyatlar, o„quvchilar faolligi, ta'lim samaradorligi.Abstract
Mazkur
maqolada
tarbiya
fanini
o„qitishda
innovatsion
texnologiyalarning ahamiyati, ular yordamida o„quvchilarning ma'naviy va axloqiy
tarbiyasini samarali shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Innovatsion texnologiyalar,
jumladan, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, elektron ta'lim resurslari, virtual realiti
va interaktiv ta'lim vositalari tarbiya fani o„qitilishida qanday qilib yangi, qiziqarli va
samarali usullarni taklif qilishi ko„rsatiladi. Maqolada, shuningdek, innovatsion
texnologiyalarni qo„llash orqali o„quvchilarning diqqatini jalb qilish, faol ishtirok etishini
ta'minlash va ularning ma'naviy o„sishini qanday yaxshilash mumkinligi haqida fikrlar
bildirildi. Tarbiya fani o„qitishdagi innovatsion texnologiyalarning o„rni va ularning
samaradorligini oshirishning ahamiyati keng tahlil qilinadi.
References
Mirziyoyev Sh. «Ma'naviyat va taraqqiyot.» Toshkent: O„zbekiston, 2018.
O„zbekiston Respublikasi Prezidentining qarorlari (2020-yil, 422-sonli qaror).
«Tarbiya fanining metodik asoslari.» Toshkent: Ma‟naviyat nashriyoti, 2020.
Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 6-iyuldagi qarori.
«Uzluksiz ma‟naviy tarbiya konsepsiyasi.» Toshkent, 2019.
Nazarov A. «Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar.» Toshkent, 2021.
«Interaktiv ta'lim metodlari.» Toshkent: O„qituvchi, 2020.
Qodirov B. «Axloqiy tarbiya asoslari.» Samarqand, 2019.
Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yohud axloq. Toshkent. “O„zbekiston Milliy
Ensiklopediyasi”, 2004. 5-bet
Sharipov N. «Didaktik o„yinlar nazariyasi va amaliyoti.» Toshkent, 2022.
«O„zbekiston Respublikasi ta'lim tizimi rivojlanish strategiyasi.» Toshkent, 2021.
