ОБРАЗОВАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ: КАК ОБРАЗУЮТСЯ ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ (ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА -СЯ ИЛИ -СЬ), ИХ ЗНАЧЕНИЯ И ОБЩИЕ МОДЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Keywords:
возвратные глаголы, русский язык, суффиксы -ся, -сь, рефлексивное значение, пассивное значение, взаимное значение, модели использованияAbstract
В статье рассматриваются особенности образования и
использования возвратных глаголов в русском языке, которые образуются с
помощью суффиксов "-ся" или "-сь". Описаны основные значения возвратных
глаголов, включая рефлексивное (действие на самого себя), пассивное (действие над
объектом без указания агента), взаимное (действие между субъектами) и
бессубъектное. Также приводятся общие модели их использования, что позволяет
более точно передавать разные оттенки значений. Возвратные глаголы являются
важным инструментом для выражения различных смыслов и эмоциональных
оттенков в русском языке.
References
Апресян, Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. Москва:
Языки славянской культуры, 1995.
Виноградов, В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. Москва: Наука,
Плунгян, В. А. Введение в грамматическую семантику: грамматические значения
и грамматические системы языков мира. Москва: Языки славянской культуры,
Vol.2 №12 (2024). December
Journal of Effective
innovativepublication.uz
Learning and Sustainable Innovation
Мещеряков, В. Л. Семантика и функции возвратных глаголов в современном
русском языке. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского
университета, 2009.
Грамота.ру. "Возвратные глаголы в русском языке". Доступ:
Электронный ресурс, посвященный основным правилам использования возвратных
глаголов, их значений и примеров употребления в повседневной речи.
