BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA SEZGI, IDROK, XOTIRANI RIVOJLANTIRISHNING AXAMIYATI
Abstract
Maktabga kirish bolaning xayotida uning faoliyatini burilish davri
xisoblanadi Kattalar va tengdoshlar bilan yangi munosabatlar maydonga keladi. Bola butun
bir yangi jamoalar tizimiga qo’shiladi.
References
G’oziev E. Psixologiya. T., ―O’qituvchi, 1994
Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisi psixologiya. T., 1998
Karimova V. Mustaqil fikrlash. T., ―Sharq‖, 2000
Z Nishonova. Bolalar psixologiyasi va uni ukitish metodikasi T. 2006
Downloads
Published
2024-06-12
How to Cite
Najmiddinova Shohista Ortig’aliyevna. (2024). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA SEZGI, IDROK, XOTIRANI RIVOJLANTIRISHNING AXAMIYATI. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 2(6), 111–115. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/1484
Issue
Section
Articles




