INGLIZ TILINI O„QITISH VA O„RGANISHDA QO„SHIQLARNING AHAMIYATI

Authors

  • Gulrux Xasanova, Mohiruy Maxmasaidova Samarqand davlat chet tillari instituti dotsenti v.b., PhD, Samarqand davlat chet tillari instituti xorijiy til va adabiyoti fakulteti

Keywords:

ingliz tili, o„quv jarayon, qo„shiqlar, tadqiqotlar, grammatika, urg„u, lug„at.

Abstract

Bugungi rivojlanayotgan davr talablaridan biri bu xorijiy tillarni
o„rganish hisoblanadi. Bu til asosan ingliz tili bo„lib, uni o„rganishning yo„llaridan biri
qo„shiq va musiqadir. Tadqiqot va kuzatishlar natijasida ingliz qo„shiqlari orqali ta‟lim
sohasidagi pedagogik vosita sifatida qo„llanilishi o‟quvchilarning ikkinchi tilni oson va
samarali egallashiga ijobiy ta‟sir etishi aniqlandi. Ushbu maqolada tilini qo„shiq bilan
samarali o„rganish shuningdek, uning foydali va zararli tomonlari yoritiladi.

References

Isabel Maria. The use of rhymes and songs in the teaching of English in Primary

Education.Docencia e investigacion. N 25.2 (2015)

Krashen, Stephan D, and Terral, Tracy. D. (1983). The natural approach. New

Jersey: Alemany Press Regent/ Prentice Hall

Philips S.(1993) Young learners. Oxford. England: Oxford University Press

https://yuz.uz/uz/news/prezident-xorijiy-tillarni-orgatish-boyicha-kelajak-

mustahkam-poydevor-boladigan-yangi-tizimni-yolga-qoyish-vaqti- soati-keldi

uchun

Downloads

Published

2024-05-19

How to Cite

Gulrux Xasanova, Mohiruy Maxmasaidova. (2024). INGLIZ TILINI O„QITISH VA O„RGANISHDA QO„SHIQLARNING AHAMIYATI . SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 2(5), 360–364. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/jelsi/article/view/1032