O’Z- O’ZINI BOSHQARISHNING KONTSEPTUAL ANALIZI

Authors

  • Turaeva Dilafruz Rustambaevna, Umarova Zuxra Аbdiraxmonovna Toshkent kimyo Xalqaro universiteti Pedagogika va psixologiya kafedrasi dotsenti, Boshlang’ich taʼlim metodikasi bo’limi magistratura mutaxassisligi bo’iycha 2-kurs talabasi

Keywords:

tarbiya,ta’lim, o’z-o’zini tarbiyalash metodi, o’z-o’zini tahlil qilish, o’z-o’zini baholash, ko’nikma, malaka,rivojlantirish, urf-odat, qadriyat.

Abstract

Ushbu maqolada o'z-o'zini tarbiyalash shaxsiyat rivojlanishining
ma'lum darajasini, uning o'zini anglashini, o'z harakatlarini boshqa odamlarning
harakatlari bilan ongli ravishda taqqoslash uni tahlil qilish qobiliyatini shakllantirish
usullari haqida ma’lumot beriladi.

References

Asper K. Ichki bola va o’z-o’zini hurmat qilish. - M.: Dobrosvet, 2008 yil.

Boryakova N.Yu. Bolalarni ta’lim va tarbiyalashning pedagogik tizimlari. - M.: Astrel,

yil.

I.V.Qaynarova “Bоshlang‘ich sinf o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. –

Mug‘аllim hәm үzliksiz bilimlеndirio‘Ilimiy-mеtodikаlыq jurnаl 2023.02.

Arkushenko A., Larina O. Rivojlanish psixologiyasi va rivojlanish psixologiyasi. - M.:

Eksmo, 2008.

Downloads

Published

2024-05-11

How to Cite

Turaeva Dilafruz Rustambaevna, Umarova Zuxra Аbdiraxmonovna. (2024). O’Z- O’ZINI BOSHQARISHNING KONTSEPTUAL ANALIZI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 1(5), 16–19. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/946