OILA VA MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASASI HAMKORLIGI ORQALI TARTIB-QOIDANI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
oilaviy tarbiya, maktabgacha ta'lim, hamkorlik, tartib-qoida, intizom, pedagogik jarayon.Abstract
Ushbu maqolada oila va maktabgacha ta'lim muassasasi o'rtasidagi hamkorlik asosida bolalarda tartib-qoidani shakllantirish masalasi ko'rib chiqiladi. Oilaviy tarbiya va institutsional ta'lim o'rtasidagi izchillikning bolalar xulq-atvoriga ta'siri tahlil qilinadi. Hamkorlik shakllarining amaliy jihatlari, ota-onalar bilan ishlashning zamonaviy metodlari va tarbiyaviy jarayonning samaradorligini oshirish yo'llari ochib beriladi. Tadqiqot natijalaridan maktabgacha ta'lim muassasalari pedagoglari va ota-onalar amaliy faoliyatida foydalanish mumkin.
References
Muhamedova D.R. Maktabgacha pedagogika. Toshkent: O'qituvchi, 2018. 256 bet.
O'zbekiston Respublikasi Qonuni. Maktabgacha ta'lim va tarbiya to'g'risida. Toshkent: Adolat, 2019.
Qosimova M.Q. Bolalar psixologiyasi. Toshkent: Sharq, 2019. 312 bet.
Rashidova F.K. Oila va maktabgacha ta'lim muassasasi hamkorligi. Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2019. 267 bet.
Vygotskiy L.S. Bolaning aqliy rivojlanishi va o'qitish. Toshkent: O'zbekiston, 2015. 420 bet.
Nurmatova S.I. Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasi. Toshkent: Fan, 2020. 280 bet.
Abdullayeva Sh.A. Maktabgacha ta'limda pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Turon-Iqbol, 2021. 345 bet.
Karimova N.B. Bolalar tarbiyasida zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: Ma'naviyat, 2020. 198 bet.
