MAKTABLARDA FIZIKA FANINI O’QITISHDA MATEMATIKANING O’RNI

Authors

  • Gulimova Maftuna To'lqin qizi, Muqumova Nuriya Oybek qizi Qashqadaryo viloyati Muborak tumani Muborak kasb hunar maktabi Matematika fani o'qituvchisi, Qashqadaryo viloyati Muborak tumani Muborak kasb hunar maktabi Fizika fani o'qituvchisi

Keywords:

matematik masalalar, fizik bog’liqlik, miqdorlar, o’quv dasturlari, ta’lim sifati.

Abstract

Fizik jarayonlarning matematik vositalar bilan tavsifi fizika
tadqiqotlarining eng xarakterli yo'nalishlari va eng kuchli vositalaridan biridir va shuning
uchun matematika fizika tili ekanligi shubhasizdir.

References

Bing, T. va Redish, E. (2009). Fizikada matematikadan foydalangan holda

muammolarni hal qilishni tahlil qilish: epistemologik framingvia kafolatlari. Fizika

tekshiruvi maxsus mavzulari - Fizika ta'limi tadqiqoti,5(2), 020108.

Bochner, S. (1963). Ayrim asosiy matematik tushunchalarning fizika uchun

ahamiyati. Isis, 179–205.

Dirak, P. A. (1939). Matematika va fizika o'rtasidagi bog'liqlik. Proc.da. Roy. Soc.

Edinburg (Bd. 59, S. 122).

Gramzow, Y., Riese, J., & Reinhold, P. (2013). Modellierung fachdidaktischen

Wissens anehenderPhysiklehrkräfte- Bo‘lajak o‘qituvchilarning fizika ta’limi

bo‘yicha bilimlarini modellashtirish.

ZfDN (Zeitschrift fürDidaktik der Naturwissenschaften), 19, 7–30.

Greka, I. M. va Moreira, M. A. (2002). Fizikani o'qitish va o'qitishda aqliy, fizikaviy

va matematik modellar. Fan taʼlimi, 86(1), 106–121

Downloads

Published

2024-03-05

How to Cite

Gulimova Maftuna To'lqin qizi, Muqumova Nuriya Oybek qizi. (2024). MAKTABLARDA FIZIKA FANINI O’QITISHDA MATEMATIKANING O’RNI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 1(3), 32–35. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/533

Issue

Vol. 1 No. 3 (2024): NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI-March №3

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.