COMMUNICATIVE COMPETENCE: FORMATION AND TECHNIQUES
Keywords:
speech communication, communicative competence, conflicts in communication, communicative qualities, language analysis skills, classification of linguistic phenomena.Abstract
The task of forming communicative competence is currently one of the main tasks of the school and, first of all, Uzbek language lessons. Teaching oral and written speech communication (communicative competence) is of particular importance in the modern situation, when the level of national linguistic culture in general is steadily decreasing: in the media, in fiction, in journalism, and in everyday communication. The content of the state educational standard for the Uzbek language is focused not so much on teaching spelling and punctuation, as on the formation of linguistic and spiritual culture of schoolchildren, the ability to think, speak and write competently in different communication conditions.
References
Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
Барахович И.И. Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа: Дис. ... канд. пед. наук. Красноярск, 2000.
Конев Ю.А. Влияние коммуникативного тренинга на компетентность учителя в общении: Дис. ... канд. психол. наук. СПб., 1998.
Кудрявцева Г.А. Личностные характеристики социального педагога как основа развития его коммуникативной компетентности // Педагогика ненасилия в контексте проблем изменяющегося мира: Сб. науч. ст. и мат. XXI Всерос. науч.-практ. конф. по проблемам педагогики ненасилия (Санкт-Петербург 20 апреля 2000 г.) / Под ред. Козловой А.Г., Гавриловой М.С., Маралова В.Г., Ситарова В.А. СПб., 2000.
Куницына В.Н., Казаринова К.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник для вузов. СПб., 2001.
Осипова Т.Ю. Психологические условия развития коммуникативной креативности у студентов технического вуза (на мат. спецкурса «Психология общения»): Дис. ... канд. психол. наук. Томск, 2000.
Охотникова В.В. Развитие коммуникативной компетентности субъектов образовательного процесса в высших учебных заведениях: Дис. ... канд. пед. наук. Омск, 2000.
