TARBIYANING UMUMIY METODLARI

Authors

  • Oltiboyeva Muyassar Nurali qizi Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich talabasi

Keywords:

tarbiya, metod, ishontirish, faoliyatni tashkil qilish, rag‘batlantirish, jazo, o‘z-o‘zini tarbiyalash, maktabgacha ta’lim.

Abstract

Ushbu maqolada tarbiyaning umumiy metodlari, ularning mazmuni, maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasida qo‘llash xususiyatlari va samaradorlik omillari yoritilgan. Metodlarni tanlashda bolaning yosh xususiyatlari, psixologik rivojlanish darajasi hamda pedagogik muhitning ahamiyati ochib beriladi.

References

• 1. Karimova V. “Pedagogika va psixologiya asoslari”. — Toshkent, 2021.%

• 2. Yo‘ldoshev J., Hasanboeva O. “Pedagogika”. — Toshkent: O‘zbekiston NMIU, 2020.

• 3. Zunnunov A., To‘raqulova N. “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi”. — Toshkent, 2019.

• 4. G‘oziev E. “Rivojlanish psixologiyasi”. — Toshkent, 2020.

• 5. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi”, 2019.

Downloads

Published

2025-12-15

How to Cite

Oltiboyeva Muyassar Nurali qizi. (2025). TARBIYANING UMUMIY METODLARI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(12), 104–107. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/4751

Issue

Vol. 2 No. 12 (2025): NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.