BOSHLANG'ICH SINFLARDA CHET TILINI O‘RGATISHDA DUCH KELADIGAN MUAMMOLAR
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, chet tili o‘qitish, kognitiv muammolar, o‘qituvchi malakasi, metodik to‘siqlar, motivatsiya, O‘zbekiston ta’lim tizimi, ilmiy yondashuv.Abstract
Ushbu tezis boshlang‘ich sinflarda chet tilini o‘rgatish jarayonida yuzaga keladigan muammolarni chuqur tahlil qiladi. Kognitiv, pedagogik, metodik, tashkiliy va sistemaviy to‘siqlar O‘zbekiston ta’lim tizimida alohida e’tibor qaratilgan bo‘lib, ularning sabablari va oqibatlari ilmiy tadqiqotlar asosida yoritilgan. Tezis xorijiy tajribalar bilan taqqoslab, O‘zbekiston kontekstida yechimlar taklif etadi hamda ta’lim siyosatini takomillashtirish zarurligini ta’kidlaydi. Tadqiqot natijalari chet tilini o‘rgatishning samaradorligini oshirishga qaratilgan.
References
Jalolov J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012, 424 bet.
Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi (boshlang‘ich ta’lim fakulteti talabalari uchun darslik). – Toshkent: Noshir, 2009, 352 bet.
Yuldashev B.B. Chet til o‘qitish metodikasi. – Namangan: NamDU, 2024, 280 bet.
Xasanova M. Boshlang‘ich sinflarda chet tilini o‘qitishning zamonaviy metodlari. – Toshkent: Fan va Texnologiya, 2023, 312 bet.
Rahmonova D. Chet tillarini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. – Samarqand: SamDU, 2025, 256 bet.
