MAKTAB PSIXOLOGINING INKLYUZIV SINFDAGI KUZATUV FAOLIYATI VA METODIKASI

Authors

  • Xasanova Nargiza Gʻayrat qizi Toshkent viloyati Oqqoʻrgʻon tumani 44-maktab psixologi

Keywords:

his-tuyg‟ular, samimiy munosabat, qatiyat, irodaviy sifatlar, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar.

Abstract

Imkoniyati cheklangan yoki maxsus ehtiyojli bolalar ta‟lim tarbiyasi
masalasi bugungi kunda davlat siyosati darajasiga ko‟tarilmoqda. Tanganing ham ikki
tomoni bo‟lgani singari inklyuziv ta‟limga jalb qilingan o‟quvchilarga sog‟lom bolalarning
fikrlari va his tuyg‟ularini o‟rganish va ularga maxsus ehtiyojli bolalarga nisbatan samimiy
munosabatlarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi.

References

Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil

Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti -

Moskva, 2002.

Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O„qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.

V. Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok, 2003.

Delovaya psixologiya, A.V.Morozov, Izdatelstvo Soyuz – Sankt-Peterburg, 2000.

https://ru.wikipedia.org/

http://elibrary.bsu.az/books

Downloads

Published

2025-06-06

How to Cite

Xasanova Nargiza Gʻayrat qizi. (2025). MAKTAB PSIXOLOGINING INKLYUZIV SINFDAGI KUZATUV FAOLIYATI VA METODIKASI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(6), 10–13. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/3467