Умумий ўрта таълим мактаблари информатика ва ахборот технологиялари фани ўқитувчилари масофавий таълим технологиялари асосида методик компетентлигини ривожлантиришнинг айрим муаммолари ва ечимлари

Authors

  • Хуррамов Баҳодир Саппарович Ўзбекистон Республикаси Ҳуқуқни муҳофаза қилиш академияси, “Электрон таълим” бўлими ходими

Keywords:

масофавий таълим, методик компетентлик, информатика ўқитувчилари, ахборот технологиялари, педагогик малака, рақамли саводхонлик, таълимда инновациялар, методик ресурслар.

Abstract

Мақолада умумий ўрта таълим мактаблари информатика ва
ахборот технологиялари ўқитувчиларида масофавий таълим технологиялари асосида
методик компетентликни ривожлантиришдаги асосий муаммолар ва уларнинг
ечимлари таҳлил қилинган. Тадқиқотда техник инфратузилма, педагогларнинг
рақамли саводхонлиги ва методик ресурсларнинг чекланганлиги асосий муаммолар
сифатида кўрсатилган. Мақола мазкур муаммоларни бартараф этишга қаратилган
илмий-амалий тавсияларни ўз ичига олади.

References

Ўзбекистон Республикасининг 2020 йил 23 сентябрдаги “Таълим тўғрисида”ги

ЎРҚ-637-сон Қонуни.

Ўзбекистон

Республикаси

Президентининг 2020 йил 6 ноябрдаги

“Ўзбекистоннинг янги тараққиѐт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини

ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-6108-сон Фармони.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 25 январдаги “Халқ таълими

соҳасидаги илмий-тадқиқот фаолиятини қўллаб-қувватлаш ҳамда узлуксиз касбий

ривожлантириш тизимини жорий қилиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4963

сон Қарори.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 21 июндаги “Мактабгача ва

мактаб таълими ташкилотлари ходимларининг узлуксиз касбий ривожлантириш

тизимини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ

-сон Қарори.

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 17 январдаги “Халқ

таълими ходимларини узлуксиз касбий ривожлантириш тизимини ташкил этиш

тартиби тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида” 25-сон қарори.

Йўлдошев Ж.Ғ. Таълим янгиланиш йўлида. – Тошкент: Ўқитувчи нашриѐти, 2000. – Б. 23-24.

Раджиев А.Б. Халқ таълими муассасалари раҳбар ходимларининг касбий

ривожланишини ташкил қилишга замонавий ѐндашувлар // Халқаро илмий

амалий конференция. – Наманган, 2020. – Б. 103-106.

Ибраймов А.Е. Масофавий ўқитишнинг дидактик тизими: амалий қўлланма –

Тошкент: Lesson Press, 2020. – Б. 28-36.

Бегимқулов Ҳ.Ш., Халиков Э.М. Педагог-кадрлар малакасини ошириш ва қайта

тайѐрлашда рақамли технологияларининг ўрни // НамДУ Илмий ахборотномаси. –

– № 5. – Б. 390–393.

Маматалиев Т., Муродуллаев Ш. Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби:

методик қўлланма. – Тошкент: Sano-Standart, 2023. Б. 21-23.

Жуманиѐзова М.Т. Ўқитувчининг касбий креативлигини такомиллаштириш

технологиялари: монография. – Тошкент: Metodist nashriyoti, 2023. – Б. 125-146.

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

Хуррамов Баҳодир Саппарович. (2025). Умумий ўрта таълим мактаблари информатика ва ахборот технологиялари фани ўқитувчилари масофавий таълим технологиялари асосида методик компетентлигини ривожлантиришнинг айрим муаммолари ва ечимлари. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(5), 1144–1152. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/3430