BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MATEMATIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL MATERIALLARNING DIDAKTIK AHAMIYATI

Authors

  • Ubaydullayeva Madina Abduxamidovna Navoiy Innovatsiyalar Universiteti Boshlang‗ich ta‘lim yo‘nalishi 2-kurs talabasi

Keywords:

vizual materiallar, matematik tafakkur, boshlang‗ich ta‘lim, didaktika, ko‗rgazmali qurollar, o‗quvchi faolligi, kognitiv rivojlanish, metodik yondashuv, zamonaviy ta‘lim, psixologik moslashuv.

Abstract

Maqolada boshlang‗ich sinf o‗quvchilarining matematik tafakkurini
shakllantirishda vizual materiallarning o‗rni haqida so‗z boradi. Turli ko‗rgazmali
vositalar yordamida bolalarning darsga qiziqishi va tushunishi qanday oshishi misollar
bilan tushuntirilgan. Shuningdek, darslarni qiziqarli va samarali o‗tkazish bo‗yicha foydali
usullar keltirilgan.

References

Paivio, A. (1986). Mental Representations: A Dual Coding Approach

Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society

Yuldashev, A. (2019). Boshlang‗ich ta‘limda didaktik vositalar roli. Toshkent.

Jo‗rayev, G. (2021). Matematika darslarida vizual yondashuv. TDPU met.jurnali.

Qodirov, A. (2020). Psixologik rivojlanish va ta‘lim vositalari. Andijon DPI.

O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–5052-son qarori (2021).

XTV metodbirlashmalari va tavsiyalari (2022).

Downloads

Published

2025-05-25

How to Cite

Ubaydullayeva Madina Abduxamidovna. (2025). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MATEMATIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL MATERIALLARNING DIDAKTIK AHAMIYATI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(5), 626–630. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/3232

Issue

Vol. 2 No. 5 (2025): NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI-MAY № 5 (2025)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.