KORREKSION-PEDAGOGIK ISHINI TASHKIL ETISHDA TASHKILIY HUQUQIY, USLUBIY VA AMALIY YORDAM KO'RSATISH USULLARI

Authors

  • Islomova Mehrangiz Oybek Qizi JDPU O’zbek tili va adabiyot fakulteti o’zbek tili va adabiyoti yo’nalishi talabasi

Keywords:

Korreksion pedagogika, Tashkiliy yordam, Huquqiy yordam, Uslubiy yordam, Amaliy yordam, Maxsus ta’lim, Individual ta’lim dasturi (ITD), Inkluziv ta’lim, Pedagogik metodlar.

Abstract

Korreksion-pedagogik ishlar maxsus ehtiyojga ega bolalarning ta’lim
olish jarayonini qo‘llab-quvvatlash va ularning individual rivojlanishini ta’minlashga
qaratilgan muhim yo‘nalishlardan biridir. Ushbu jarayonni samarali tashkil etish uchun
tashkiliy, huquqiy, uslubiy va amaliy yondashuvlarni ishlab chiqish talab etiladi.
Shuningdek, korreksion pedagogikaning zamonaviy yondashuvlarini qo‘llash, maxsus
ta’lim dasturlarini ishlab chiqish va ularni amaliyotga tatbiq etish muhim ahamiyatga ega.

References

O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni.

O‘zbekiston Respublikasining "Nogironlar huquqlari to‘g‘risida"gi Qonuni.

UNESCO. (2019). Inclusive Education: Policies and Practices.

Vygotsky, L. S. (2018). Mind in Society: The Development of Higher Psychological

Processes. Harvard University Press.

Defektologiya va maxsus pedagogika bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar.

Downloads

Published

2025-03-31

How to Cite

Islomova Mehrangiz Oybek Qizi. (2025). KORREKSION-PEDAGOGIK ISHINI TASHKIL ETISHDA TASHKILIY HUQUQIY, USLUBIY VA AMALIY YORDAM KO’RSATISH USULLARI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(3), 392–397. Retrieved from https://innovativepublication.uz/index.php/NUZY/article/view/2795