TALABALAR UCHUN JISMONIY TARBIYANING PSIXOLOGIK FOYDALARI
Keywords:
Psixologik foyda, jismoniy tarbiya, ruhiy salomatlik, stressni kamaytirish, o‟zini o‟zi qadrlash, kognitiv funktsiya, jamoada ishlash, ijtimoiy ko‟nikmalar, o‟quvchilarning farovonligi, hissiy salomatlik.Abstract
Ushbu tezisda jismoniy tarbiya o‟quvchilarga jismoniy
tayyorgarlikdan tashqari turli xil psixologik imtiyozlarni ko‟rib chiqadi. Unda jismoniy
tarbiya stressni kamaytirishga, o‟z-o‟zini hurmat qilishni oshirishga, kognitiv funktsiyani
yaxshilashga va jamoaviy ish va guruh faoliyati orqali ijtimoiy ko‟nikmalarni
rivojlantirishga yordam beradi. Tezisda o„quvchilarning ruhiy salomatligi va hissiy
holatini qo„llab-quvvatlash uchun maktablarda muntazam jismoniy faoliyatni joriy etish
muhimligi ta‟kidlangan.
References
Dyson, B., “Jismoniy tarbiya va jismoniy faoliyatda hamkorlikda o‟rganish: Amaliy
kirish”, Routledge, 2010 yil.
Siedentop, D., “Jismoniy tarbiya, fitnes va sportga kirish”, McGraw-Hill Education,
yil.
Hellison, D., “Jismoniy faollik orqali mas‟uliyatni o‟rgatish”, Inson kinetikasi, 2010 yil.
Light, R. L., “O‟yin hissi: ishlash, ishtirok etish va zavqlanish uchun pedagogika”,
Routledge, 2012 yil.
Kirk, D. Va Makdonald, D., “Jismoniy tarbiyaning tarbiyaviy ahamiyati bo‟yicha
o‟qituvchilarning nuqtai nazari”, Evropa jismoniy tarbiya sharhi, 1998 yil.
