INKLYUZIV TA’LIMGA JALB QILINGAN O’QUVCHILARGA NISBATAN SOG’LOM BOLALARNING MUNOSABATLARI
Keywords:
his-tuyg‟ular, samimiy munosabat, qatiyat, irodaviy sifatlar, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar.Abstract
Inklyuziv ta‟lim imkoniyati cheklangan yoki maxsus ehtiyojli bolalar
ta‟lim tarbiyasi masalasi bugungi kunda davlat siyosati darajasiga ko‟tarilmoqda.
Tanganing ham ikki tomoni bo‟lgani singari inklyuziv ta‟limga jalb qilingan o‟quvchilarga
sog‟lom bolalarning fikrlari va his tuyg‟ularini o‟rganish va ularga maxsus ehtiyojli
bolalarga nisbatan samimiy munosabatlarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi.
References
Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil
Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti -
Moskva, 2002.
Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O„qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.
V.Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok, 2003.
Delovaya psixologiya, A.V.Morozov, Izdatelstvo Soyuz – Sankt-Peterburg, 2000.
Internet manbalar:
