MAKTAB O‘QUVCHILARNING BILIM OLISHGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI OSHIRISHDA PSIXOLOGINING O’RNI
Keywords:
qiziqish, iqtidor, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar, his-tuyg‟ular, agressiv xulq atvor, qat‟iyat, irodaviy sifatlar.vAbstract
Ushbu maqolada maktab o„quvchilarini darslarga, fanlarga bo„lgan
qiziqishlarini yanada oshirishda maktab psixologining o„rni, vazifalari va psixokorreksion
usul va metodlari haqida yoritib berilgan. Bundan tashqari o„qituvchi va o„quvchilar
o„rtasidagi o„zaro munosabatlarni, fikrlarni va his tuyg‟ularini adekvat o„rnatish va bir
birlariga nisbatan samimiy munosabatlarini shakllantirish haqida psixologik maslahat va
tavsiyalar keltirib o„tilgan.
References
Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil
Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti
Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O„qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.
V. Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok,
Sh.A.Do„stmuxammedova “O„quvchilarda o„quv faoliyatini boshqarish psixologiyasi”
Toshkent 2000-yil
J.G.Yuldoshev Ta‟lim yangilanish yo„lida. Toshkent 2000-yil.
